Vi startar skola!!!!

Då var det mer eller mindre officiellt. Vi startar en friskola! Vi slänger de kommunala bojorna för att utveckla den pedagogik vi tror på. Efter att under flera år jobbat under den trygga kommunala skolans ram har vi insett att det vi tror på och vill utveckla inte funkar i kommunal regi. Vi har en idé som i lugn och fått gro i den kommunala kuvösen, vilket vi är tacksamma för, och även fått växa till sig så den kan börja krypa. Men nu är det dags att börja stå på egna ben och då funkar inte gåstolen som den borde. Det är många som vill dra åt olika håll och samtidigt ska det finnas en likriktning och att alla ska göra likadant oavsett pedagogisk inriktning. Hur ska man kunna vara rebell i detta? När alla förutsätter att du är rebellisk men samtidigt ska du underordna dig kollektivet. Vi har väl som tack och lov chefer som inser att utvecklingen kan man inte hejda utan det är bara att underlätta övergången genom att föra en dialog med oss för eleverna och föräldrarna skull.

Plötsligt sitter vi här och har ett uppdrag som vi har kvar till augusti 2008 och samtidigt planera en ny som startar i augusti 2008. Hur löser vi det? Vi kommer säkert att komma tillbaka till detta längre fram. Kommer vi att i våra iaktagelser av vår läraromvärld att säga det som vi inte hade sagt tidigare? Själv har jag laddat upp mitt bloggbatteri för att ge er vår syn och våra betraktelser av och på skolan.

Rolf

Metoder - som fungerar

Har ni funderat över var kommer alla revolutionernde pedagogiska metoder ifrån. Är det en skrivbordsprodukt som är en förlängning av ett forskningsprojekt eller är det en verklig lärare som tagit fram det i en verklig undervisningssituation? Vi blir alla överrösta med skrifter och böcker om olika pedagogiska metoder. Oftast ska vi betala för att få ta del av denna nya unika metod. Men alla de som i vår närmiljö med kanske små medel har utvecklat egna metoder, var tar de vägen? Vem sprider dessa? Borde det inte finnas en mässa eller metoddag där alla som brinner för sin metod delar med sig av sin erfarenhet. Där man kan gå omkring och se på vad detta lilla smörgåsbord av metoder erbjuder. Du kan plocka lite av detta och en bit av det där. Samtidigt får du en möjlighet att diskutera direkt med den som använder metoden i sin dagliga undervisning.

En inspirationsdag både för den som kört fast och tycker att rasterna är det bästa som finns till den som alltid söker nya utmaningar. Kanske den där rektorn, som mest ser det som ett besvär att behöva gå på möten eller att överhuvudtaget behöva bestämma något eller har fastnat i ekonomiska diskussioner, får en pedagogisk nytändning.

De flesta av oss vill kunna känna, lukta, se och prova på produkten utan att det ska kosta något.

Varför finns det inte lokala mässor för dessa engagerade personer som kan spridda sitt engagemang vidare?

Jag ska definitivt arbeta aktivt för att skapa en sådan mässa för dessa personer.

Rolf