Efter att lyssnat på Matte Bergström, professor och hjärnforskare, som pratar om att kreativitet behöver kaos och lek för att stimuleras blir man glad med tanke på hur vi arbetar och hur tänker arbeta i frantiden. Under dagarna här har det skapats kontakter men även funderingar kring hur gör vi en bedömning på det arbete som en ev kulturarbetare går in och gör i en klass? Stannar all undervisning/bedömning för att återupptas när kulurarbetaren lämnar klassen? Jag får säkert anledning att återkomma med fler funderingar kring mina intryck. Rolf
0 kommentarer:
Skicka en kommentar